国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅析加强小学科学观察实验教学的策略
浅析加强小学科学观察实验教学的策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
"科学"一词在不同的时代会赋予它不同的含义,从第一次科技革命到第三次科技革命,随着时代的不断进步,创新的科学技术也不断提高,科技作为国家的第一生产力当然很重要,同样,科学在小学的学习中也很重要.观察实验是学习科学的关键,教师必须创新教学方式,从观察实验着手,进一步推进科学教学.学习科学不仅可以提高学生的观察能力和动手能力,同时还能够培养学生的全面发展以及创新性思维.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
张笑笑
展开 >
作者单位:
浙江省金华市浦江县檀溪镇中心小学,浙江 金华
关键词:
小学科学
观察实验
教学策略
出版年:
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2018.
(4)
参考文献量
2