新课程·小学2018，Issue(4) ：128.

三峡民间文学促进小学生自主学习语文

王建华
新课程·小学2018，Issue(4) ：128.
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三峡民间文学促进小学生自主学习语文

王建华1
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作者信息

  • 1. 重庆市万州区红光小学,重庆
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摘要

语文是小学阶段的重要学科之一,开展有效的小学语文教学活动,无论是对教师的教学还是对学生的学习,都发挥着重要的作用.新课程改革的深入发展,要求小学语文教学中要注重学生自主学习能力的培养,为了落实这一要求,教师可以从民间文学入手,原因在于民间文学包含神话、传说、故事等多个方面,用民间文学来促进小学生自主学习语文是十分有必要的.因此,从三峡民间文学入手,探讨如何采取合理的措施来促进小学生自主学习语文,以供借鉴.

关键词

三峡民间文学/小学语文/自主学习

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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