新课程·小学2018，Issue(4) ：130.

让学生在活动中体验、感悟、成长

朱玉梅
新课程·小学2018，Issue(4) ：130.
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让学生在活动中体验、感悟、成长

朱玉梅1
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作者信息

  • 1. 重庆市江北区蜀都小学,重庆
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摘要

长期以来,受学科教学的影响,品德教育被当成知识去传授,道德教育脱离了学生的现实生活,教育没有从生活入手,传统的品德教育使学生学到的不是丰富的生活智慧,而是枯燥的道德语言符号.道德是社会生活的规范和准则,真正的道德学习必须在社会生活中进行,品德教育同样也要而且必须通过生活发出力量才能成为真正的品德教育.

关键词

小学品德/活动化教学/导入/情境

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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