新课程·小学2018，Issue(4) ：144-145.

情惯诗行,感悟离情别意——离别古诗教学点滴体会

张小萍
新课程·小学2018，Issue(4) ：144-145.
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情惯诗行,感悟离情别意——离别古诗教学点滴体会

张小萍1
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作者信息

  • 1. 江门市农林小学,广东 江门
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摘要

千百年来,送别诗以其精湛的语言、深邃的意境、浓郁的离情在古诗中占有重要的地位.送别诗穿越千年时光,直抵人的内心.在此,通过激发想象,在融情联想中悟情;反复吟诵,悟意明理;拓展延伸,积累沉淀.一步一步引领学生学习离别古诗,使其主动融入诗的意境,从而受到思想的启迪、艺术的熏陶.

关键词

想象/悟情/吟诵/延伸/沉淀

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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