新课程·小学2018，Issue(4) ：154.

给策略创造自由生长的土壤——"解决问题的策略"的案例

蒋云
新课程·小学2018，Issue(4) ：154.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

给策略创造自由生长的土壤——"解决问题的策略"的案例

蒋云1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南京市高淳区砖墙中心小学,江苏 南京
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文