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发挥教材主题图价值提高数学教学有效性
发挥教材主题图价值提高数学教学有效性
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中文摘要：
主题图作为新课改下小学数学教材编写的一大特色,其颜色鲜艳的画面、活泼可掬的形象等贴近学生生活,符合小学生的心理特点,同时,主题图也为教师教学提供了丰富的课程资源,促进了课堂教学水平的提升.
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作者：
李冬梅
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作者单位：
南京市高淳区砖墙中心小学,江苏 南京
关键词：
主题图
启发性
生活化
教育性
童趣性
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(4)
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