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让作业个性飞扬——谈小学语文课外作业的个性化布置策略

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教育改革越来越倾向学生个性化塑造.面对新时期青少年知识面广、现实经验丰富的现实,个性化语文教学被更多教育者关注.作为小学阶段最基础的语文学科而言,如何在语文课外作业设计上凸显个性化特征,让小学生个性得以解放,是当前最值得深思的课题.

王宁

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江苏省徐州市睢宁县李集中心小学,江苏 徐州

小学语文 课外作业 个性化

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(4)
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