新课程·小学2018，Issue(4) ：182.

农村小学学校管理现状及改进对策研究

邓焕修
新课程·小学2018，Issue(4) ：182.
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农村小学学校管理现状及改进对策研究

邓焕修1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市从化区温泉镇龙新小学,广东 广州
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摘要

自进入21世纪以来,我国教育事业一直保持良好的发展势头,与此同时,农村小学的学校管理也随之改变,对学校的管理制度以及具体的内容都给予一定的改良.即便如此,现在的农村小学学校管理方面依然有诸多不足.围绕农村小学学校管理现状的问题进行阐述,并给出一些有针对性的建议.

关键词

农村小学/学校管理/现状/改进对策

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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