新课程·小学2018，Issue(4) ：199.

巧借"班级日志",唤醒"自我意识"

叶巧颖
新课程·小学2018，Issue(4) ：199.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

巧借"班级日志",唤醒"自我意识"

叶巧颖1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省宁波市宁海县大佳何镇中心小学,浙江 宁波
  • 折叠

摘要

新课程理念下的班级管理体现了"生本教育"理念,"一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生".将班级的管理主动权和学习交给学生,将班级日志用于班级管理,可以凝聚班集体,营造和谐向上的班集体.

关键词

班级日志/文化建设/凝聚力

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文