新课程·小学2018，Issue(4) ：215.

小学生品德与社会分层教学与管理深度研究

钱志平
新课程·小学2018，Issue(4) ：215.
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小学生品德与社会分层教学与管理深度研究

钱志平1
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作者信息

  • 1. 江苏省泰州市姜堰区蒋垛中心小学,江苏 泰州
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摘要

不管是小学低年级还是高年级的学生,品德教育都是非常重要的.在课堂教学过程中,作为一名合格的教师,应当创建开放、自由的教学模式,根据德育教学的特点,为学生创造一个自主的学习环境.主要探讨的是小学生品德与社会分层教学与管理深度的研究.

关键词

小学生品德/社会分层教学/管理深度

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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