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新时期小学生德育工作策略的探究

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拟在探讨新时期小学生德育工作策略.新时期的教育工作者,应积极响应国家提倡的做四有好教师,做到言行一致,知行合一,才能教育出有理想、有道德、有学识、有仁爱之心的学生.而随着教育改革的不断推进,德育工作面临着很大的挑战,因此尝试着改进和完善小学生的德育工作策略,在实施这些策略的过程中把各类评估项目做到更细化、更有针对性.

欧阳晓丹

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广东省广州市从化区西宁小学,广东 广州

策略 德育 新时期 评估指标 行为习惯 问题学生

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(4)
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