新课程·小学2018，Issue(4) ：229.

小学班主任教育工作中的心理健康教育策略研究

李彬
新课程·小学2018，Issue(4) ：229.
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小学班主任教育工作中的心理健康教育策略研究

李彬1
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作者信息

  • 1. 广州市海珠区邓世昌纪念小学,广东 广州
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摘要

心理教育是小学教育的重要组成部分,其对于促进小学生心理健康,帮助小学生树立正确的价值观以及人生观发挥着重要的作用,同时也有利于促进小学义务教育质量的全面提高,进而促进小学生自身良好成长.因此,在国家教育改革下,班主任在日常教育工作中需加强对学生的心理健康教育,进而促进班主任工作的有效开展和学生的健康成长.着重围绕小学班主任教育工作中的心理健康教育策略进行了深入研究,希望对班主任的工作有所帮助.

关键词

小学班主任/教育工作/心理健康教育/策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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