新课程·小学2018，Issue(4) ：231.

探索健康身心的调色板——疏导一位"胆汁质型儿童"锻炼成长的教育案例

毛宇
新课程·小学2018，Issue(4) ：231.
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探索健康身心的调色板——疏导一位"胆汁质型儿童"锻炼成长的教育案例

毛宇1
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作者信息

  • 1. 江苏省昆山市陆家中心小学校,江苏 昆山
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摘要

心理学家把气质类型分为四种:胆汁质、多血型质、黏液质和抑郁质.气质在一定程度上决定一个学生学习的途径、方式、方法,赋予他某种风格、特色,但不决定一个学生知识、技能、智力的水平.作为一名老师,只有了解不同学生的气质特征和气质类型,才能做到因势利导,进而提高教育效果.

关键词

胆汁质型/兴奋/可塑性

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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