新课程·小学2018，Issue(4) ：5.

小学语文课堂教学与课外阅读的有效整合

孔丹丹
新课程·小学2018，Issue(4) ：5.
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小学语文课堂教学与课外阅读的有效整合

孔丹丹1
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作者信息

  • 1. 山东省汶上县第一实验小学,山东 济宁
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摘要

在小学阶段的语文课程学习过程中阅读是必不可少的环节.课外阅读是课堂学习的延伸和升华,课外阅读是否高效直接关系到教学目标的达成,所以必须把课堂教学和课外阅读二者有机整合.围绕小学语文课堂教学与课外阅读的有效整合,着重从三个方面进行论述:小学生课外阅读的现状调查与分析;开展课外阅读的必要性;小学语文课堂教学与课外阅读的有效整合的策略.

关键词

课堂教学/课外阅读/有效整合

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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