新课程·小学2018，Issue(4) ：8.

小学语文课外阅读指导的有关策略探究

胡顺武
新课程·小学2018，Issue(4) ：8.
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小学语文课外阅读指导的有关策略探究

胡顺武1
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作者信息

  • 1. 安徽省合肥市巢湖市城市之光小学,安徽 合肥
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摘要

通过课外阅读,小学生不仅可以获得知识,增长见识,与此同时,还能帮助学生提升他们的人文素养和语文素质.因此,在平时的教学中,语文教师务必要重视课外阅读的重要作用,并基于此,通过培养学生阅读兴趣、构建良好阅读氛围等方式来引导学生进行课外阅读.主要就小学语文课外阅读指导的有关策略进行探究,以期能给各位读者带来一些思考.

关键词

小学语文/课外阅读/策略研究

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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