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农村小学低年级识字教学策略探究
农村小学低年级识字教学策略探究
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中文摘要：
小学语文不仅仅是学生识字认字的基础,还是学好小学其他科目的基础.因此,如何使得农村小学低年级学生上好语文识字课程,至关重要.让学生能够正确理解汉字,认识汉字,为今后的阅读和写作学生打下坚实的基础,这是所有农村语文教师教育的根本任务.根据三个方面来对文章进行论述,为农村语文教师对低年级学生进行识字教学提供方法指导.
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作者：
陈旭
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作者单位：
本溪市本溪县草河口镇中心学校,辽宁 本溪
关键词：
农村
小学低年级
识字教学
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(4)
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