新课程·小学2018，Issue(4) ：30.

新课改背景下小学语文古诗词教学策略研究

彭雷
新课程·小学2018，Issue(4) ：30.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新课改背景下小学语文古诗词教学策略研究

彭雷1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省邳州市青年路小学,江苏 徐州
  • 折叠

摘要

随着教学新课改的不断深入发展,小学语文教育尤其是古诗词的教学备受重视.古诗词是中国古代文化的精华,是对于中华传统文化的传承与发扬,因此古诗词的教学是小学语文教学的重要内容.但是在实际的教学中,学生对于古诗词的学习缺乏积极性,学习方法没有正确掌握,使得学习效率十分低下.这就需要教师探索研究古诗词有效的教学方法,提升教学质量.通过阐述小学语文古诗词的教学意义,研究促进古诗词教学提高的策略.

关键词

新课改/小学语文/古诗词教学

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
段落导航相关论文