新课程·小学2018，Issue(4) ：57.

如何在小学数学教学中培养学生的数感

孙士昌
新课程·小学2018，Issue(4) ：57.
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如何在小学数学教学中培养学生的数感

孙士昌1
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作者信息

  • 1. 吉林省松原市哈达山镇中心小学,吉林 松原
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摘要

数感是主动而自觉地进行理解和运用数来感知数学的素养内涵,当学生具有数感后,他们就会更好地理解数与数量、数量关系、运算结果估计等内容,由此就会更好地解决生活中的一些关于数量的关系问题,这样也能够促进学生对数学学习的发展,为此教师要做好对学生的数感教学内容.

关键词

小学数学/数感知识/探讨研究

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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