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浅谈写字教学的方法与指导策略

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写字是语文教学的基础内容.写字训练必须从低年级抓起,学生年龄越小,可塑性越强,养成良好写字习惯的可能性就越大.因此,低年级语文教师必须高度重视写字课程,要结合低年级学生的行为特点和接受能力科学地安排写字训练课程,创新教学理念、写字方法及指导策略,通过生动形象的讲解与训练督促学生养成良好的写字习惯,为其后续的学习生活打好基础.

吴静玲

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安徽省合肥市和平小学花冲分校,安徽 合肥

写字教学 方法 指导

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(4)
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