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多媒体在小学数学教学中的应用策略

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随着时代的发展,现在越来越多的小学开始加强了装备,在硬件条件方面与一些中学都不遑多让.这使得这些小学拥有了足够的教学条件,但是如何进行良好的利用还一直是各界教育工作者研究的课题.特别是多媒体的出现,给小学教育带来了一定的冲击.面对新科技的挑战,教师不能闭门造车,而是要对其进行整合利用.

谭艳兰

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广东省东莞市南城街道办事处宣传教育文体局,广东 东莞

多媒体 小学数学 教学

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(4)
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