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运用多媒体教学培养低年级学生数学思维能力
运用多媒体教学培养低年级学生数学思维能力
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中文摘要：
小学阶段是培养小学生数学思维能力的重要阶段,培养学生的思维能力又是小学数学教学的重要任务之一.在低年级数学教学中,利用多媒体为载体辅助教学,通过形象生动的画面、悦耳动听的音乐,有效地进行直观教学,将知识形成的过程充分展示出来,使学生的思维能力得到培养、启迪、发展和深化,为学生的创新意识和探索精神的培养起着重要作用.
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作者：
徐宏岩
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作者单位：
大连市普兰店区徐大屯中心小学,辽宁 大连
关键词：
多媒体
兴趣
低年级数学
思维能力
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(4)
参考文献量
1
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