新课程·小学2018，Issue(4) ：127.

设计思维重组课堂构建人文美术课堂

温玲
新课程·小学2018，Issue(4) ：127.
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设计思维重组课堂构建人文美术课堂

温玲1
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作者信息

  • 1. 山东省青岛市市北区桦川路小学,山东 青岛
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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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