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小学数学问题情境教学的问题与对策研究
小学数学问题情境教学的问题与对策研究
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中文摘要：
随着现阶段小学教育问题讨论的越来越多,大部分人都认同问题情境教学法.因为问题情境教学法不仅能够有效地提高小学数学的教学效率,而且还能够更好地帮助小学生形成良好的数学思维,从而提高小学数学教学质量.
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作者：
陈剑波
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作者单位：
江西省上饶市万年县上坊乡中心小学,江西 上饶
关键词：
小学数学
情境教学
解决对策
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(4)
参考文献量
2
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