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生活情境在小学数学教学中的运用探析

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如今,当代教育理念在不断地完善和发展,教育理念朝着多元化的方向发展,教学方式更加生动,各类教学方式在教学中得到大量的使用.小学数学具有自身的特性,受到学生先天性的限制,教学中存在很大的挑战性.老师应该结合现代化的技术手段,科学地设计各类教学方案.在小学数学教学中融入生活情境,在一定程度上可以帮助小学生理解课程内容.

王礼宏

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四川省会东县小坝乡中心校,四川 凉山

生活情境 小学数学教学 效果运用

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2018.(4)
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