新课程·小学2018，Issue(4) ：150.

基于小组合作模式下小学数学高年级教学策略研究

张雪
新课程·小学2018，Issue(4) ：150.
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基于小组合作模式下小学数学高年级教学策略研究

张雪1
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作者信息

  • 1. 安徽省阜阳市莲池小学,安徽 阜阳
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摘要

在我国素质教育不断推行的背景下,各种教学模式随之而诞生,其中针对小学高年级教学的特点,小组合作模式应用更加广泛,在利用小组合作模式进行教学的过程中,应当对其课堂提出较为明确的教学目标.在此基础之上,还要明确小组合作模式的基本合作方式,以及创设良好的小组合作模式环境,以推动小组合作模式在小学高年级数学阶段的良好应用,促进课堂效率的提升.

关键词

小组合作学习/小学高年级数学教学/高效课堂

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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