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基于小组合作模式下小学数学高年级教学策略研究
基于小组合作模式下小学数学高年级教学策略研究
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中文摘要：
在我国素质教育不断推行的背景下,各种教学模式随之而诞生,其中针对小学高年级教学的特点,小组合作模式应用更加广泛,在利用小组合作模式进行教学的过程中,应当对其课堂提出较为明确的教学目标.在此基础之上,还要明确小组合作模式的基本合作方式,以及创设良好的小组合作模式环境,以推动小组合作模式在小学高年级数学阶段的良好应用,促进课堂效率的提升.
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作者：
张雪
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作者单位：
安徽省阜阳市莲池小学,安徽 阜阳
关键词：
小组合作学习
小学高年级数学教学
高效课堂
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(4)
参考文献量
2
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