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小组合作学习在小学音乐教学中的运用探究
小组合作学习在小学音乐教学中的运用探究
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中文摘要：
随着新一轮课程改革的推进,学习形式的创新已经成为当前我国基础教育的一种趋势.小组合作学习作为一种创新的教学形式,有着提升学习效率、发展学生社会功能、促进学生情感体验的积极意义.具体在小学音乐教学中,学生们基于学习小组,共同探索音乐的艺术美,共同合作完成音乐演唱,使学生发展了音乐能力、享受到了快乐的学习过程、增进了彼此间的友谊,从而达到了有效提升音乐教学质量的目的.
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作者：
史文娟
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作者单位：
青岛市市北区同安路小学,山东 青岛
关键词：
小组合作学习
小学音乐
运用探究
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(4)
参考文献量
2
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