新课程·小学2018，Issue(4) ：175.

关注提问,提高课堂实效

曲艳红
新课程·小学2018，Issue(4) ：175.
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关注提问,提高课堂实效

曲艳红1
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作者信息

  • 1. 辽宁省本溪市平山区平山小学,辽宁 本溪
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摘要

提问能引导学生的思维,调节学生课堂的积极参与,是课堂教学中的一种重要手段.它能有效调控课堂的教学进度,更能为课堂教学营造良好的氛围,提问不仅能引导学生参与课堂讨论、发表自己的意见、对文章进行深入思考,还能营造活跃的课堂教学气氛,有效保障课堂教学的顺利进行,开展学习内容的深入实施.

关键词

课堂/教学/提问

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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