国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2018,
Issue
(4) :
179.
如何进行有效的小学数学教育
汪志光
新课程·小学
2018,
Issue
(4) :
179.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
如何进行有效的小学数学教育
汪志光
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
云南省丽江市玉龙县石鼓镇鲁瓦完小,云南 丽江
折叠
摘要
小学数学教学在小学教育中占据重要地位,是小学生开发智力的重要手段,也是培养小学生创新能力的重要途径.有效进行小学数学教育,是指教师在数学教学活动中,利用教学手段,帮助学生在数学学习方面有所提高,不仅关注学生的当前学习,更关注学生未来的学习发展.
关键词
小学数学
/
有效性
/
教育
引用本文
复制引用
出版年
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果