新课程·小学2018，Issue(4) ：184.

新课标背景下小学数学课堂有效教学的策略研究

杨福军
新课程·小学2018，Issue(4) ：184.
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新课标背景下小学数学课堂有效教学的策略研究

杨福军1
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作者信息

  • 1. 四川省广元市利州区三堆小学,四川 广元
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摘要

在新课程背景下,小学数学教师如何进行有效教学,成为其需要重点思考的问题.在目前的小学数学课堂教学活动中,还存在一些不足,有待相关教师采取措施加以改进.以小学数学课堂教学现状为着眼点,主要分析了新课程改革背景下提升小学数学课堂教学质量的几点策略.

关键词

小学数学/课堂教学/有效教学/教学策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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