新课程·小学2018，Issue(4) ：189.

小学语文教学中书法育人的有效策略

刘俊
新课程·小学2018，Issue(4) ：189.
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小学语文教学中书法育人的有效策略

刘俊1
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作者信息

  • 1. 贵州省铜仁市第八小学,贵州 铜仁
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摘要

汉字是中华民族传统文化的无价瑰宝,是在几千年的文明发展史中璀璨的一颗明珠,学习汉字、传承文明是每一个中华儿女必须肩负的重任.随着国家对传统文化教育重视程度的不断提高,当前的小学教学中开展书法教育已成为一种流行的时尚,也成为一道传统文化传承与发扬的靓丽的风景线.在小学阶段开展书法教学,不仅可以让学生掌握正确的汉字书写习惯,同时还能对学生起到有效的德育作用.对小学语文教学中书法育人的有效策略进行了浅要探究.

关键词

小学语文教学/书法育人/有效策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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