新课程·小学2018，Issue(4) ：215.

小学生计算错误原因及计算能力提高策略探析

姜红英
新课程·小学2018，Issue(4) ：215.
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小学生计算错误原因及计算能力提高策略探析

姜红英1
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作者信息

  • 1. 铜仁市逸群小学,贵州 铜仁
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摘要

计算能力与所学的数学基础知识密切相关,在小学的计算教学中,计算能力对学生日后的学习生活有着深远影响.所以,培养小学生的计算能力是当务之急,同时也受到各界的高度重视.但是,在我国由于教育水平偏差,对小学生的数学教育存在一定的滞后现象,导致许多小学生的计算水平远远落后于其他国家的同年级学生,未达到该年龄段应具备的计算能力,从而影响着学生的考试成绩.结合小学生计算错误的原因及如何提高计算能力展开分析.

关键词

小学生/计算错误/计算能力/分析原因

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量4
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