新课程·小学2018，Issue(4) ：217.

浅议小学数学教学中如何培养学生的数学思维

李醒亚
新课程·小学2018，Issue(4) ：217.
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浅议小学数学教学中如何培养学生的数学思维

李醒亚1
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作者信息

  • 1. 安徽省蚌埠高新实验学校,安徽 蚌埠
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摘要

数学知识是凝固在空间里、流淌在时间里的珍品;是数与图、结构与空间相结合的产物;也是人类智慧的结晶.在运用数学知识的同时,离不开思维能力.因此,在日常教学中,教师要加强对学生数学思维的培养.

关键词

小学数学/数学思维/一题多解

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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