新课程·小学2018，Issue(4) ：230.

论小学美术教学中人文素养的培养

姜妍
新课程·小学2018，Issue(4) ：230.
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论小学美术教学中人文素养的培养

姜妍1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市实验小学,江苏 宿迁
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摘要

美术源于生活,并且蕴含着历史文化,因此,美术教学不仅要培养学生的审美和创造能力,而且要在审美创造的过程中培养学生的人文素养,让学生真正理解艺术的本质.结合教学实践,从生活和文化的角度对学生人文素养、审美情趣的培养提出以下几点建议.

关键词

小学美术教学/人文素养/审美能力

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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