首页|探讨实施赏识教育激励转化后进学生

探讨实施赏识教育激励转化后进学生

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
赏识教育能够有效帮助后进生,成为后进生建立信心、持续前进的动力.在实施赏识教育中,教师应当改变原本的认知,从内心角度探究,在情感上走进学生,维护学生的自尊心与荣誉感,不断激励、赞扬,让后进生体会到教师的关心,在情感中引发共鸣,开始积极行动,不断进步.通过对执行赏识教育激励转化后进生的方式给予分析,提出相应的解决方法,以供参考.

朱雪华

展开 >

广西桂林市七星区育才小学,广西 桂林

赏识教育 激励 转化 后进学生

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(4)
  • 1