新课程·小学2018，Issue(4) ：251.

特困地区留守儿童问题研究

沈云华
新课程·小学2018，Issue(4) ：251.
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特困地区留守儿童问题研究

沈云华1
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作者信息

  • 1. 云南省临沧市镇康县凤尾镇小水井完小,云南 临沧
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摘要

特困地区留守儿童的教育问题、家庭抚养和心理监看等问题受到了社会各界的广泛关注,这些问题不仅不利与留守儿童的学习成长,也会给社会的进一步发展带来诸多不利影响,对此,政府、学校与家庭等方面都要给予足够重视,通过协作、沟通来探究解决这些问题的重要策略方法.

关键词

特困地区/留守儿童/问题探究

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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