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播种一个习惯,成就一份梦想——关于农村小学学生学习习惯的调查报告

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在农村工作多年,发现农村小学学生的种种不良学习习惯,这些习惯在一定程度上阻碍了学生的发展.调查学生的学习现状,找出影响习惯养成的因素,从而促使学生的良好习惯得到固化.

刘阳

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江苏省溧阳市绸缪小学,江苏 溧阳

农村小学 学习习惯 因素

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2018.(5)