新课程·小学2018，Issue(5) ：16-17.

生本教育视角下的数学课堂:心中有"本"

郭晓霞
新课程·小学2018，Issue(5) ：16-17.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

生本教育视角下的数学课堂:心中有"本"

郭晓霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省大方县文惠实验小学,贵州 大方
  • 折叠

摘要

"本",不仅是课本,还有课标、课堂临时生成及各种可用的教学资源.教材是作者对课程标准的理解和呈现,我们要做到心中有"本",首先心中要有自己对课标的理解,清楚地知道自己的教学目标,把教材作为达成目标的学材载体.

关键词

心中有"本"/课标/教学资源/加减法

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文