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生本教育视角下的数学课堂:心中有"本"
生本教育视角下的数学课堂:心中有"本"
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中文摘要：
"本",不仅是课本,还有课标、课堂临时生成及各种可用的教学资源.教材是作者对课程标准的理解和呈现,我们要做到心中有"本",首先心中要有自己对课标的理解,清楚地知道自己的教学目标,把教材作为达成目标的学材载体.
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作者：
郭晓霞
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作者单位：
贵州省大方县文惠实验小学,贵州 大方
关键词：
心中有"本"
课标
教学资源
加减法
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(5)
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