新课程·小学2018，Issue(5) ：40.

让朗朗书声飘荡在小学语文课堂

李丽君
新课程·小学2018，Issue(5) ：40.
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让朗朗书声飘荡在小学语文课堂

李丽君1
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作者信息

  • 1. 浙江省临海市杜桥镇凤山小学,浙江 临海
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摘要

朗读历来是小学语文教学中最常用的方法,朗读对陶冶情操、感染心灵以及启发思想均有重要的教育作用,然而教学实践中的朗读却存在很多问题.就如何在小学语文教学中提高学生的朗读水平进行探讨.

关键词

小学语文/朗读/问题/方法

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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