新课程·小学2018，Issue(5) ：41.

文本细读在小学语文阅读教学中的渗透

刘文豪
新课程·小学2018，Issue(5) ：41.
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文本细读在小学语文阅读教学中的渗透

刘文豪1
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作者信息

  • 1. 广东省陆丰市陂洋镇中心小学,广东 陆丰
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摘要

随着新课标内容的不断整改,小学语文也需要从各个方面进行创新,这其中也包括老师的教学方法.学生在语文学习中最重要的一点就是对文章的理解,这就要求学生在课堂上也要提升阅读理解能力,全方位掌握课文的内容,使课堂效率得到提高.学生阅读能力的培养不是一朝一夕的,需要大量积累.通过对小学生阅读能力的解读,总结出了小学语文教学中常会遇到的问题,也从解决的方法入手进行了分析,希望大家能够从中借鉴到有用的观点.

关键词

小学语文/课文阅读/文本细读

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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