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习作,也可"任性一点"——小学中段习作教学策略的浅探

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小学中段是习作的起步阶段,此时一定得小心呵护学生的习作热情,激发他们习作的兴趣,引导他们满怀激情、充满情趣,用快乐的心态去"习作"是至关重要的.在这一阶段不妨让习作:"生活一点、好玩一点、简单一点、时尚一点、依赖一点……"在如此般轻松"任性"的学习氛围中,让学生不知不觉地学会了取材、观察、思考;开阔学生的视野,激发学生习作的兴趣,提高学生学习的效率;也促使教师在求精、求新、求活中,不断发展与提升自身的能力.

张建项

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浙江省兰溪市聚仁教育集团振兴小学,浙江 兰溪

小学中段 习作起步 教学策略

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(5)
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