国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
英语课堂多点"关注"
英语课堂多点"关注"
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
从学生英语学习认知发展需要的角度出发,注重感知需求、生活积累和互动交流等策略运用对丰富学生整体理解感知的促进作用.运用关注方法,利于学生在整合资源与充分运用中增添无穷学习活力,提升教学效果.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
梁玮
展开 >
作者单位：
江苏省徐州市睢宁县梁集镇中心小学,江苏 徐州
关键词：
小学英语
学生
生活
方法
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(5)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
