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文本教学中快速阅读方法的策略研究
文本教学中快速阅读方法的策略研究
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中文摘要：
语文教学就是文本教学,学生必须要对文本进行反复的阅读,这样才能有效地提高学生对文本的透彻理解.当今世界信息量在不断增加,需要阅读的文本也越来越多,教师为了提高学生的文本阅读量,也开始重视学生文本快速阅读的方法掌握.重点对小学语文文本快速阅读的方法进行了分析,旨在提升学生快速阅读文本的能力.
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作者：
郭洁玲
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作者单位：
广东省广州市番禺区石碁镇凌边小学,广东 广州
关键词：
小学语文
快速阅读
文本阅读
策略分析
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(5)
被引量
1
参考文献量
2
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