新课程·小学2018，Issue(5) ：72.

文本教学中快速阅读方法的策略研究

郭洁玲
新课程·小学2018，Issue(5) ：72.
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文本教学中快速阅读方法的策略研究

郭洁玲1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市番禺区石碁镇凌边小学,广东 广州
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摘要

语文教学就是文本教学,学生必须要对文本进行反复的阅读,这样才能有效地提高学生对文本的透彻理解.当今世界信息量在不断增加,需要阅读的文本也越来越多,教师为了提高学生的文本阅读量,也开始重视学生文本快速阅读的方法掌握.重点对小学语文文本快速阅读的方法进行了分析,旨在提升学生快速阅读文本的能力.

关键词

小学语文/快速阅读/文本阅读/策略分析

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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