新课程·小学2018，Issue(5) ：74-75.

在小学数学教学中渗透数学思想方法的探讨

黄汉强
新课程·小学2018，Issue(5) ：74-75.
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在小学数学教学中渗透数学思想方法的探讨

黄汉强1
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作者信息

  • 1. 广东省珠海市斗门区井岸镇第二小学,广东 珠海
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摘要

数学思想方法这一教学概念在小学数学教学研究领域是一个重要课题,许多地区和教师也都对此方面进行了诸多实践,成效显著,也积累了很多的经验.并且新课标也提出"基本的数学思想方法"的概念,要求在教学中能更好渗透,指导学生的学习.掌握数学思想方法,有助于学生学习好"四基",更好地理解和使用数学.结合教学实际,提出几点在小学数学教学中渗透数学思想方法的方案,供大家探讨.

关键词

小学数学/教学渗透/数学思想/探讨

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量5
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