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曲径通幽——有趣的"四舍五入法"——被除数和除数都"五入法"的"除数是两位数的除法"
曲径通幽——有趣的"四舍五入法"——被除数和除数都"五入法"的"除数是两位数的除法"
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中文摘要:
在人教课标版四年级数学上册课本第84~85页例题中,教学用"五入法"把除数看作整十数来试商,在试商的过程中,需要调商的情况,引起了思考.课本上是用的两种方法,第一种是一般的"五入"试商方法,把26看作30试商,调一次商;第二种利用一位数乘两位数方法确定商,把26看作25试商,一次就确定商.最后还提出"你是怎样想出商的?"
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作者:
张继彦
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作者单位:
山东省日照市东港区第三小学,山东 日照
关键词:
课堂教学
数学
方法理解
出版年:
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2018.
(5)
参考文献量
1