首页|还音乐课堂本真唤儿童音乐本能——三改《来和我划船》的教学手记

还音乐课堂本真唤儿童音乐本能——三改《来和我划船》的教学手记

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"能紧扣当今教师心弦的教学绝不同于以往那种受到喝彩的、热热闹闹的、华而不实的教学,而是借助纤细的交响展开的、静悄悄的、返璞归真的教学."真实的课堂,充分的聆听,全身心的投入,激起儿童最本能的音乐情感,这是每一个音乐教师的职责.

陶涛

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淮阴师范学院第一附属小学,江苏 淮安

音乐 课堂本真 儿童 音乐本能

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(5)
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