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STEM教育理念对小学科学教学的启示
STEM教育理念对小学科学教学的启示
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中文摘要：
近年来,随着教育体制改革的不断发展,小学教育被越来越多的人所重视,因为小学教育是培养学生价值观、人生观、科学观的基础阶段,尤其是小学科学的教育,现时代缺少的就是具备科学素养的全面发展型人才.而STEM这一教育理念的出现,打破了现时代的僵局,近几年,随着STEM这一教育理念的不断发展,对学生的创新能力与学习能力都有着较大的影响.
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作者：
奚金牛
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作者单位：
江苏省常州市新北区安家中心小学,江苏 常州
关键词：
STEM教育理念
小学科学
启示
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(5)
被引量
2
参考文献量
1
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