新课程·小学2018，Issue(5) ：114.

STEM教育理念对小学科学教学的启示

奚金牛
新课程·小学2018，Issue(5) ：114.
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STEM教育理念对小学科学教学的启示

奚金牛1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市新北区安家中心小学,江苏 常州
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摘要

近年来,随着教育体制改革的不断发展,小学教育被越来越多的人所重视,因为小学教育是培养学生价值观、人生观、科学观的基础阶段,尤其是小学科学的教育,现时代缺少的就是具备科学素养的全面发展型人才.而STEM这一教育理念的出现,打破了现时代的僵局,近几年,随着STEM这一教育理念的不断发展,对学生的创新能力与学习能力都有着较大的影响.

关键词

STEM教育理念/小学科学/启示

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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