浅谈"互联网+"背景下小学数学作业优化策略

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中文摘要：在当前的"互联网+"背景下,运用网络技术促进教学质量的提升已经成为一种趋势.具体在小学数学学科中,我们可以有效利用"互联网+"实现作业工作的全面优化.传统的纸质作业模式,具有发布回收困难、造成资源浪费、作业过程封闭的缺点,我们如利用"互联网+"相关技术,将传统的纸质作业转化为基于互联网的电子作业,则可以有效解决以上问题.试图对"互联网+"背景下的小学数学作业优化,提供具体的可行性路径,从而为大家揭示一条小学数学作业工作的新思路.

作者：

王婷

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作者单位：

江苏省苏州市虎丘实验小学校,江苏苏州

关键词：

互联网+ 小学数学电子作业

出版年：

2018

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2018.(5)

被引量1
参考文献量1