摘要
随着时代进步信息技术已经进入了我们生活的方方面面.创客教育已经涉及我们生活的很多领域,并且在小学教育中也有很多的应用.创客教育融合科学、数学、物理、化学、艺术等学科知识,为什么小学教育增添了不一样的色彩.然而,3D打印所产生的立体化教材,使教育的科学性、创造性、艺术性融合在一起.使学生不再是单一的知识接受者,而是知识技能的主动创造者.在3D打印技术席卷全球的浪潮下,中国各地区中小学也开始将3D打印引入学校,引进课堂.通过对在小学中信息化背景下引入创客教育后小学信息技术课程的变化,分析了3D打印在小学创客教育中应用的广度以及小学3D打印课程的开展情况.
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