新课程·小学2018，Issue(5) ：124.

微信研课——教师在线教研新形式

南小娟
新课程·小学2018，Issue(5) ：124.
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微信研课——教师在线教研新形式

南小娟1
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作者信息

  • 1. 浙江省玉环市坎门中心小学,浙江 台州
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摘要

因受内容、时间等条件限制,传统的教研活动,很难做到全员参与,即便参与,活动的议程固定,发言人数有限,被动听众多,效率较低,教研资料备份困难,更难于共享.而通过网络和即时通讯技术,真正实现交流时间及时,发言机会均衡,实现无障碍的参与探讨,使"一校两区"教研活动的开展更有实效.

关键词

一校两区/在线教研/微信研课

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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