新课程·小学2018，Issue(5) ：130.

少教多学:小学数学应有的追求

吴清华
新课程·小学2018，Issue(5) ：130.
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少教多学:小学数学应有的追求

吴清华1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州工业园区第二实验小学,江苏 苏州
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摘要

《义务教育数学课程标准》实施以来,在以人为本教育思想的引导下,"少教多学"这一教学理念逐渐被广大教育者所接受,在小学数学课堂中秉承"少教多学"的策略,从营造和谐氛围、重视学法指导、创新作业形式三个方面进行了实践与研究.

关键词

少教多学/智慧课堂/小学数学

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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